Une histoire !

Quand ma maman était petite, à l'école, on lui avait demandé de dessiner une maison.

Juste.. Une maison.
Elle avait dessiné une maison bleue. 

Son institutrice n'était pas contente... Parce que "les maisons bleues, ça n'existe pas!"

Sans commentaire !
Mais plutôt avec une histoire en fin d'article !

 

L'histoire

 

Un petit garçon parti à l'école. Il était fort petit et son école bien grande.

Un matin, la maîtresse annonça : « Aujourd'hui, nous allons faire un dessin ! »
« Quelle bonne idée ! » se dit le petit garçon !
Il adorait dessiner !
Il pouvait faire plein de choses : des lions, des tigres, des poules, des vaches ! Des pantalons, des bottes !
Il sorti une multitude de crayons de couleur de son plumier et commença a dessiner !

Mais la maîtresse dit : « Arrêtez ! On ne commence pas tout de suite et on ne dessine pas n'importe quoi ! »
Elle attendit qu'ils soient tous prêts à dessiner !
« Maintenant » dit la maîtresse, « nous allons dessiner des fleurs ! »

« Chouette ! » se dit le petit garçon ! Il aimait beaucoup dessiner les fleurs !
Il commença alors à dessiner des fleurs de toutes les couleurs !

Mais la maîtresse dit :  « Attendez ! Je vais vous dire comment les dessiner ! »
La maîtresse dessina au tableau une fleur rouge avec une tige verte !
Le petit garçon regarda la fleur de la maîtresse et ensuite la sienne... Il préférait sa propre fleur.
Mais il ne dit rien et commença a dessiner une fleur rouge avec une tige verte, identique à celle de la maîtresse.

Un autre jour, quand le petit garçon entra dans la classe, la maîtresse dit : « Aujourd'hui, nous allons faire quelque chose avec de la terre.»
« Chouette ! » Pensa l'enfant, « la terre me plaît beaucoup ».
Il pouvait faire beaucoup de choses avec la terre : des serpents et des éléphants, des souris et des bateaux, des camions et des voitures... Il commença à étirer sa boule de terre.

Mais la maîtresse a dit : « Attendez, ne commencez pas tout de suite !»
Elle attendit que tous soient préparés.
Maintenant dit la maîtresse, nous allons fabriquer un plateau.
« Super ! » pensa l'enfant. Ça me plaît beaucoup de faire des plateaux ! Et il commença à construire des plateaux de formes et de tailles distinctes.

Mais la maîtresse dit : « Je vais vous montrer comment faire un plateau profond. » 

Elle en fit un , leur montra et leur dit : « Maintenant vous pouvez commencer ! »

Le petit garçon regarda son plat, ensuite celui de la maîtresse. Il préférait le sien mais il ne dit rien et commença a faire un autre plat, comme celui de la maîtresse.

Bientôt, le petit garçon appris à attendre, à regarder et à représenter des choses à l'identique et à en oublier ses propres idées.


Un jour, sa famille décida d'aller s'installer dans une autre ville.
Le petit garçon alla donc dans une nouvelle école.

Le premier jour, la maîtresse annonça : « Aujourd'hui, nous allons faire un dessin ! »
« Quelle bonne idée ! » , se dit le petit garçon .
Il attendit alors que la maîtresse lui dise ce qu'il devait faire.

Mais la maîtresse ne dit rien. Elle marchait juste entre les bancs. 

Quand elle arriva près du petit garçon, elle lui dit : « Alors, tu ne désires pas commencer ton dessin ? »
- « Si ! » répondit le petit garçon. « Mais que devons-nous dessiner ? »
- « Je n'en sais rien avant que tu ne le fasses » répondit la maîtresse !
- « Et comment fois-je le faire ? » demanda le petit garçon.
- « Comme tu as envie ! » répondit la maîtresse !
- « Et de quelle couleur ? » redemanda le petit garçon.
- « De la couleur que tu veux ! » lui répondit la maîtresse ! 

« Si nous faisons tous le même dessin avec les mêmes couleurs, comment pourrons-nous savoir lequel est à chacun et les distinguer ? »
« Je ne sais pas » répondit le petit garçon...

Et il commença à dessiner une fleur rouge avec une tige verte.

Helen Buckley